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Experiencias sobre la enseñanza y el aprendizaje del software Atlas Ti V.22 para el análisis territorial y la seguridad pública.

dc.contributor.authorPasillas Lopez, Omar
dc.contributor.authorUribe Cortez, Jaime
dc.contributor.authorCercas López, Enrique
dc.date.accessioned2025-02-25T20:42:43Z
dc.date.available2025-02-25T20:42:43Z
dc.date.issued2023-07
dc.identifier.issn2386-9968
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12249/4554
dc.description.abstractEl propósito de este documento es presentar algunas experiencias y buenas prácticas con respecto a los procesos de enseñanza y aprendizaje del software especializado en la investigación cualitativa denominado Atlas Ti V.22, en particular para el análisis territorial y la seguridad pública, de modo complejo y sofisticado. El principal aporte radica en discutir en torno a las experiencias de quienes suscriben para dar a conocer algunos pormenores y qué características prevalecen tanto en la enseñanza como en el aprendizaje y su trascendencia en el trabajo científico. Los hallazgos estriban en comprender la importancia de la metodología especializada en el análisis detallado de los contextos territoriales, la seguridad pública, y que el uso del Atlas Ti es una herramienta muy útil en el estudio de los diferentes objetos de estudio.
dc.description.provenanceSubmitted by Enrique Cercas López ([email protected]) on 2025-02-25T04:57:38Z No. of bitstreams: 1 4.9 Artículo_2023.pdf: 1749470 bytes, checksum: 3e4a81ae5d342b1477e01504600ce499 (MD5)
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Yeni Martin Cahum ([email protected]) on 2025-02-25T20:42:43Z (GMT) No. of bitstreams: 1 4.9 Artículo_2023.pdf: 1749470 bytes, checksum: 3e4a81ae5d342b1477e01504600ce499 (MD5)
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2025-02-25T20:42:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 4.9 Artículo_2023.pdf: 1749470 bytes, checksum: 3e4a81ae5d342b1477e01504600ce499 (MD5) Previous issue date: 2023-07
dc.formatpdf
dc.language.isospa
dc.publisherIIDL - Instituto Interuniversitario de Desarrollo Local
dc.relation.ispartofTERRA. Revista de Desarrollo Local
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectInvestigación cualitativa -- Metodología
dc.subjectEducación
dc.subjectCiencias sociales -- Investigación
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALES
dc.titleExperiencias sobre la enseñanza y el aprendizaje del software Atlas Ti V.22 para el análisis territorial y la seguridad pública.
dc.typeArtículo
dc.type.conacytarticle
dc.rights.accesopenAccess
dc.identificator5
dc.description.otherThe purpose of this document is to present some experiences and good practices regarding the teaching and learning processes of software specialized in qualitative research called Atlas Ti V.22, in particular for territorial analysis and public security, in a complex and sophisticated way. The main contribution lies in discussing the experiences of those who subscribe to make known some details and what characteristics prevail in both teaching and learning and their significance in scientific work. The findings lie in understanding the importance of the specialized methodology in the detailed analysis of territorial contexts, public security, and that the use of the Ti Atlas is a very useful tool in the study of the different objects of study.
dc.identifier.doi10.7203/terra.11.26519


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